José Segarra

Responsable de Cresol

Desde Cresol entendemos la educación, especialmente la ambiental, como un proceso transformador, tanto individual como colectivo. Apostamos por una doble visión: como finalidad, por su impacto en la sociedad, y como medio, para el desarrollo personal y social. Creemos que una sociedad más educada genera efectos positivos a nivel ambiental, económico y social.
Trabajamos con el marco europeo GreenComp, que define 12 competencias clave para la sostenibilidad, organizadas en cuatro bloques: valores de sostenibilidad (como justicia, equidad y conexión con la naturaleza), pensamiento complejo (visión sistémica, crítica y contextual), proyección de futuros sostenibles (alfabetización de futuro, adaptabilidad y pensamiento exploratorio) y acción (individual, colectiva y política).
Nuestro enfoque combina el rigor científico con la conexión emocional. A través del arte, la creatividad y metodologías innovadoras acercamos la sostenibilidad especialmente al alumnado de educación Primaria, Secundaria y adultos. Gran parte de nuestros proyectos se enmarcan en programas Erasmus, en colaboración con organizaciones de toda Europa.
Uno de nuestros proyectos utiliza el cómic como herramienta pedagógica: primero se forma al alumnado sobre sostenibilidad y luego crea sus propios cómics, fomentando el pensamiento crítico y el trabajo en equipo. Esta metodología también se ha aplicado con éxito en Bruselas en el marco del Pacto Europeo por el Clima.
Además, desarrollamos iniciativas basadas en la gamificación y en dinámicas participativas con el medio rural, promoviendo el diálogo con autoridades y el empoderamiento comunitario para la acción climática.